TAREA COMPLEMENTARIA DEL JUEVES

EL TEMA DE LA ADOLESCENCIA, LA CALIFICACION  SERA ELABORAR MINIMO CINCO
PREGUNTAS SOBRE ESTE TEMA EN UNO DE LOS VIDEOS DEL TEMA, TIENEN QUE PUBLICAR SUS PREGUNTAS EN EL ESPACIO DE COMENTARIOS.  NO ES NECESARIO ESCRIBIR SU NOMBRE, PUEDEN SER ANONIMOS O SI DESEAN ESCRIBIR SU  NOMBRE ADELANTE.


TAMBIEN PUEDEN CONTESTAR A PREGUNTAS DE SUS COMPAÑER@S

La Adolescencia

Etapa de la Adolescencia

LA ADOLESCENCIA parte 5/5

LA ADOLESCENCIA parte 4/5

LA ADOLESCENCIA parte 3/5

LA ADOLESCENCIA 2/5

LA ADOLESCENCIA parte 1/5

Que comiencen las TAREAS!!!

AQUI LES DEJO LAS PRIMERAS TAREAS DEL NUEVO CICLO ESCOLAR.

PUEDEN IR ADELANTANDO SUS ACTIVIDADES CUANDO USTEDES GUSTEN.

AH, SOBRE LA LISTA DE UTILES ESCOLARES, SEGUN LA SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA (SEP) ES LA SIGUIENTE:

Sexto grado



Cuatro cuadernos, tres de cuadrícula chica y uno de hojas blancas, tamaño carta, de 100 hojas

 Un cuaderno de rayas, de 100 hojas

 Un lápiz del número 2, un bicolor y un bolígrafo

 Una caja de 12 lápices de colores de madera y una goma para borrar

 Un pegamento líquido o un lápiz adhesivo (no tóxicos)

 Un juego de geometría con regla graduada de 30 cm., un sacapuntas y unas tijeras de punta roma

 Un compás de precisión

 Un bloc de hojas blancas, tamaño carta, o un paquete de 100 hojas blancas

 Un diccionario escolar

 Una calculadora con las cuatro operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división)

Notas:



La adquisición de los diferentes tipos de papel para primero y segundo grados se determinará por el profesor, conforme a los requerimientos de los programas de estudio vigentes y de común acuerdo con los padres de familia. Si es necesario solicitar diferentes tipos de papel de tercero a sexto grados se sugiere hacerlo de manera previa al desarrollo de las actividades, a fin de evitar su deterioro.

 Para el desarrollo de las actividades escolares es conveniente aprovechar los recursos que ofrece el entorno de la escuela y utilizar, siempre que sea posible, materiales de reuso.

 Es recomendable que a partir del segundo grado cada alumno cuente con su propio diccionario y que, de acuerdo con los requerimientos de los programas de estudio y dependiendo del grado que curse, este material cuente con un mayor número de palabras y elementos de consulta. De no ser posible, bastará con adquirir algunos diccionarios para todo el grupo, de preferencia de diferentes tipos y complejidad.

SOBRE LAS LIBRETAS RECUERDEN QUE USAREMOS UNA AHORA DE TRESCIENTAS HOJAS.... FORRADA CON PAPEL PERIODICO, ELIJAN UNA HOJA DE PERIODICO SOBRE LA NOTICIA QUE MAS LES LLAME LA ATENCION, TENGAN EL DETALLE DE QUE LA NOTICA PRINCIPAL APAREZCA EN LA PASTA PRINCIPAL DE SU LIBRETA-------- O BIEN PUEDEN HACER UN COLLAGE DE NOTICIAS, EN FIN ECHEN A VOLAR SU IMAGINACION. FORRADA CON HULE CRISTAL Y SU LIBRETA CON AHUJETA, SIN ESPIRAL.

ME AGRADARIA QUE LAS TRESCIENTAS HOJAS DE SU LIBRETA SEAN DE CUADRO GRANDE, CUADRO CHICO, RAYA Y HOJAS DE DIBUJO, EN EL ORDEN QUE USTEDES ASIGNEN.

ANTES DE REALIZAR CUALQUIER ACTIVIDAD ESCOLAR EN SU LIBRETA ASEGUREN QUE TENGA UN SEPARADOR....  COMO EN LAS AGENDAS, LO PUEDEN CREAR CON UN SEGMENTO DE LISTON DEL COLOR DE SU PREFERENCIA, APROX QUE MIDA 45 CMS.

SIGUIENTE: DEJEN UNA HOJA EN BLANCO Y A CONTINUACION REALICEN SU PORTADA, CON ESTILO DE GRAFITTI, CON MUCHO COLOR (CONSIDERANDO ESTOS DATOS: NOMBRE DE LA ESCUELA, ZONA ESCOLAR NO. 72, SECTOR EDUCATIVO XI, TURNO, C.T. 15DPR2343H, CICLO ESCOLAR 2011-2012, NOMBRE DEL ALUMNO, GRADO Y GRUPO 6°A, DIRECCION, TELEFONO Y NOMBRE DEL TEACHER.

A CONTINUACION MARCAR LOS MARGENES CON COLOR MORADO (CRAYOLA O COLOR DE MADERA).

Y FINALMENTE A CADA UNA DE LAS HOJAS DE SU LIBRETA DIVIDIR VERTICALMENTE CON COLOR ROJO A CADA UNA DE ELLAS DE FORMA QUE EN CADA PAGINA TENDREMOS 2 MITADES. SIEMPRE USAREMOS LA MITAD DE NUESTRA IZQUIERDA PARA INICIAR CON CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES Y A CONTINUACION LA SIG. MITAD Y ASI SUCESIVAMENTE EN CADA PAG. DE SU LIBRETA.     AAAAAAAAAAAATRABAJAR

CUALQUIER DUDA ESCRIBAN EN LA PARTE DE LOS COMENTARIOS, ESCRIBAN SU NOMBRE Y DUDA, YO RESPONDERE A CADA UNA DE ELLAS.

OBJETIVO Y META

LA META PRINCIPAL ES LLEGAR A SU GRADUACION

DE SUS ESTUDIOS DE EDUCACION PRIMARIA

CONSEGUIR FUNDAMENTALMENTE

LA CERTIFICACION DE SUS ESTUDIOS ESCOLARES

EL OBJETIVO ES QUE A TRAVÉS DE SUS ESTUDIOS;

DE LAS TAREAS, DE TODAS LAS ACTIVIDADES ESCOLARES...

CLASES PRESENCIALES, EXÁMENES, CUESTIONARIOS, ETCETERA...

DESARROLLEN SUS CAPACIDADES Y HABILIDADES, COMPETENCIAS APTITUDINALES ASI COMO ACTITUDINALES SEAN DE LAS MEJORES PARA SU CRECIMIENTO PERSONAL, ESPIRITUAL Y EMOCIONAL.



ALUMN@S DEL 6ºA

HOLA CHAV@S DEL 6ºA

BIENVENID@S 

COMENZAMOS EL RETO DE SEXTO GRADO


LLENO DE  SORPRESAS Y EMOCIONES ENCONTRADAS


SIN DUDA....  LES DESEO LO MEJOR!!!

ATENTAMENTE

PROFR. SAMIR O. H.

ALVAREZ/RAMIREZ*VICTOR JESUS


ANAYA/RUIZ*LUIS ANGEL


CABALLERO/VALENCIA*LAISHA ARELI


CALIXTO/RAMIREZ*KAREN PAOLA


CARRERA/GARCIA*CESAR DAVID


CASTILLO/GUZMAN*DIANA


CORTES/PADILLA*LENIN MAURICIO


CRUZ/SANTIAGO*ANTONIO RAFAEL


DE LA CRUZ/DIEGO*GUADALUPE KARINA


ESPINOZA/HERNANDEZ*JONATHAN


ESTEVEZ/DIONICIO*RUBEN


FLORES/FLORES*OMAR ORLANDO


FUENTES/FLORENTINO*LIZETH


GALICIA/FLORES*FELIPE DE JESUS


HERNANDEZ/RODRIGUEZ*KEVIN FRANCISCO


LOPEZ/RODRIGUEZ*SONIA


MARTINEZ/CONCEPCION*EMELIN NOEMI


MATEO/ORTEGA*JAQUELINE


MENDOZA/RODAS*SHALOM BETSABE


OSORIO/MARTINEZ*LUIS ANTONIO


PINEDA/CALDERON*BRISA ISABEL


PINEDA/TALAVERA*RICARDO


REYES/ECHEVERRIA*JOSE BRAYAN


ROMERO/MARTINEZ*KARLA GISEL


ROSAS/ESTRADA*JESUS GUADALUPE


SANTOS/ORTIZ*MARIANO


SILVA/CHAVEZ*MOISES


SUAREZ/VIDAL*ANA LAURA


TORRES/MENDEZ*OSCAR ALEJANDRO


TREJO/RUIZ*CARLOS FERNANDO


VARGAS/FLORES*LUIS HAZEL

Musica, ritmo, sabor, color y Rock´n Roll